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283 can/could/may/might I/we?表示请求

A can/could/may/might I/we+have + 名词/代词

在这些形式中 can 是最口语化的:

(a)‘Can I have a sweet?'said the little boy.

“我可以吃一粒糖果吗?”小男孩问。

成人用 can I/we?时比用 could I/we?的语气更自信。

could I/we?是最普遍使用的形式:

(b)Could I have a cup of tea?

我能喝一杯茶吗?

Could I have two tickets,please?

请给我两张票,好吗?

may 和 might 要比 could 更正规一些,但在日常口语和书面英语中都可使用:

(c)May/Might I have a copy of the letter?

是否可以给我这封信的一份副本?

用间接引语表示这类请求时,常用 ask(+ 间接宾语)+ for + 宾语:

The little boy asked(me)for a sweet.

小男孩(向我)要一块糖。

He asked for a copy of the letter.

他要这封信的一份副本。

但上面的(c)也可用下面这种方式表示为间接引语:

He asked if he might have a copy of the letter.

B can/could/may/might I/we + 动词

关于它们之间的区别请见上述A。

它们可表示请求允许(参见第131节),但如与特定的动词如 see,speak(to)与 talk(to)连用时,也可表示一般的要求:

May/Could I see Mr Jones?

我能见见琼斯先生吗?相当于:

I would like to see Mr Jones.

我想见见琼斯先生。

用间接引语表示这一类的请求时,可用 ask to see/to speak to 等:

I asked to see Mr Jones.

我要求见琼斯先生。

但不能在 ask 之后再加名词/代词,这样会造成含义上的变化。(参见第243 B。)

在日常口语中也可以说 ask for + 姓名等。特别是用于转述一次电话交谈时:

Caller:Could I speak to the secretary,please?

打电话者:劳驾,我找秘书讲话。相当于:

She asked for the secretary/to speak to the secretary.

她找秘书/要跟秘书说话。

C do you think/I wonder(ed)/was wondering if 可位于 could/ might I/we 之前。有了这一类前缀成分,语气变得更谦恭或缺少自信:

I wonder/was wondering if I could have tomorrow off?

我不知道能不能明天请个假?

Do you think I could speak to the secretary?

我是不是可以和秘书谈谈了?

请注意,动词由疑问语序变成了陈述语序。(参见第104节。)

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You can memorize words in an efficient way if you pronounce them reasonably. Say words correctly, and you will learn them easily. Correct pronunciation means correct spelling of the words. English spelling is not good to guide its pronunciation. But spelling and pronunciation have closed relationship. They match each other perfectly. Sometimes we can pronounce a word according to its spelling. English pronunciation can also guide its spelling. This is a two-way communication.
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英语语法(牛津版)
第二十七章 命令、请求、邀请、劝告及建议
281 祈使句表示命令
282 其他表示命令的方式
283 can/could/may/mightI/we?表示请求
284 could/will/would you ?等表示请求
285 might 表示请求
286 邀请
287 劝告的形式
288 may/might as well + 动词原形表示劝告
289 建议
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编著 李 徽 联系电话:13855830314 QQ:3759326
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