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《英语单词拼读规则》 2005版 2007版 语文音像版 2014版 安师大版

字符定义的标准为对应一个音素的拼写单位,即一音一符。有的元字符对应两个音素,但经常作为一个整体出现,如al读[:l]音,有时发一个音素[:],也被列在字符表里。有的辅字符,如gu ng qu,既对应一个音素,有时作为字缀对应两个音素,也被列在字符表里。dr tr作为辅字缀,总是发两个音素,所以不列在字符表里。还有个别辅字符 ,如x,对应两个音素,其拼写形态不可分割,只能算作一个字符。

元字符可以由元音字母加辅音字母构成,如ar air al;辅字符也可以由辅音字母加元音字母构成,如gu qu。

元音字母可以发辅音,如u,辅音字母也可以发元音,如:-y,当作元音字母来使用。

这是一个非常重要的练习,练习的数量虽然不多,但所列出的例词涉及到字符表里的全部字符。如果觉得训练的强度、深度不够,一定要在做会这个练习的基础上再去尝试做更多、更难的练习。练习所用的词汇可以是精选的,也可以直接把课本后生词表中的词拿来训练。

把学生想象成天才,教师一教,学生就会,那是不现实的。许多拼读方面的教材就有这种不足,只是把字符列出来,让学生记住每个字符发什么音,觉得这样教,学生应该就能够拼读了。这种想法很普遍,都是错误的。“字符”的眼光是训练出来的,不仅如此,第四章里的“音节”的意识也是需要教师一步步引导、训练。否则学生在不知道音节的情况下,怎么可能知道什么是重读音节?在不知道音节有重读、非重读之分,又怎么可能知道某个字符读什么音呢?因为字符表里列出的是字符在特定条件下读什么音,如:ai在重读音节里读[e],ou在重读音节里读[a]。

每个人都知道万丈高楼平地起,打基础非常重要,但实际做事的时候就会特别超前,急于得到结果,不喜欢做事的过程。

【练习2-02】对于初学英语的人来说有一定的难度,可以学完第八章后再回过头来做此题。此题也可作为初学者辨认音标的练习。音标数与字符数目相当(有几个音标,通常就会有几个字符)。

关于ie的特殊性,请参阅 http://www.sprew.net/00/ie.php

好方法事半功倍,好习惯受益终身。

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You can memorize words in an efficient way if you pronounce them reasonably. Say words correctly, and you will learn them easily. Correct pronunciation means correct spelling of the words. English spelling is not good to guide its pronunciation. But spelling and pronunciation have closed relationship. They match each other perfectly. Sometimes we can pronounce a word according to its spelling. English pronunciation can also guide its spelling. This is a two-way communication.
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《英语单词拼读规则》

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书目 05目录 07目录 09目录 14目录
第1章 05p1 07p1 09p1 14p1
第2章 05p2 07p2 09p2 14p2
第3章 05p3 07p3 09p3 14p3
第4章 05p4 07p4 09p4 14p4
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编著 李 徽 联系电话:13855830314 QQ:3759326
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