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第九章 弱化与同化 看视频

本章内容是对重读内涵的丰富和完善。

音节有轻重之分(重读与非重读音节),音素也有强弱的区别。英语中有五个单元音的发音较长,带有长音符号: [i:]、[:]、[:]、[u:]、[:] ,还有八个双元音的发音也较长: [e]、[a]、[]、[]、[e]、[u]、[au]、[u],另外还有两个三元音:[a]、[au],其他元音称为短音,[]、[e]、[]、[]、[]、[]、[i]、[u]、[]。除了把元音分为长、短音的分类方式以外,还可以把元音分为重读元音和弱读元音,即[u]、[i]、[]、[]为弱读元音,通常出现在非重读音节中,其他元音(包括[])为重读元音,通常出现在重读音节中。少数元音如[]、[]即可以出现在重读音节中,也可以出现在非重读音节中。

英语单词的读音具有多变性,变化具有持续性,总是朝着更加简约的方向演变。多音节词、常用词的读音经常出现简化的现象,简化的方式通常有长音短化、相对弱化以及绝对弱化。

长音短化 有的元字符在重读音节中本来是应该发长音的,但因为某种原因将其短化为短音。长音短化为短音,可能是因为词的音节数目多需要控制词的音长,也可能是因为该词是个常用词,短化后读起来显得简洁一些。

  短化了的读音(实际读音) 未经短化的读音 规则编号

Aussie [si] 澳洲人 [:si] 6-06
Australia [strel] 澳大利亚 [:strel] 6-06
Australian [streln] 澳大利亚人 [:streln] 6-06
Austria [stri] 奥地利 [:stri] 6-06
Austrian [strin] 奥地利人 [:strin] 6-06
because [bkz] 因为 [bk:z] 6-06
sausage [ssd] 香肠 [s:sd] 6-06
cheque [tek] 支票 [ti:k] 1-03
false [fls] 错误的, CAMBRIDGE注音 [f:ls] 6-04
forest [frst] 森林 [f:rst] 5-06
very [ver] 非常 [vr] 5-06
southern [sn] 南方的 [saun] 6-24
Florence [flrns] 弗洛伦斯(人名) [fl:rns] 5-06
Florida [flrd] 佛罗里达(地名) [fl:rd] 5-06
gone [n] 过去的;遗失的 [n] 1-07
America [merk] 美国(地名) [mrk] 5-06
Australia [strel] 澳大利亚(地名) [:strel] 6-06
give [v] 给 [av] 1-05
live [lv] 居住 [lav] 1-05
plaid [pld] 格子图案 [pled] 6-01
prayer [pre] 祷告 [pre] 6-01
said [sed] 说(过去时) [sed] 6-01
says [sez] 说(第三人称单数形式) [sez] 6-01
spirit [sprt] 精神 [spart] 5-06
foreign [frn] 外国的 [f:rn] 5-06
have [hv] 有 [hev] 1-01
acknowledge [knld] 承认 [knld] 6-27
knowledge [nld] 学问 [nld] 6-27
friend [frend] 朋友 [fri:nd] 6-19
dialogue [dal] 对话 [dal]
1-07
       

多音节词

experiment [kspermnt] 试验
[ksprmnt]
5-06
international [ntnnl] 国际的 [ntnenl] 1-01
lawrencium [lrensim] [化]铹(超铀元素之一) [l:rensim] 6-06
paragraph [prr:f] 段落 [perr:f] 5-06
typical [tpkl] 典型的 由type转化来的多音节词 [tapkl] 1-05

第一竖栏里“短化了的读音”,是实际读音,是字典里标注的读音;第二竖栏里“未经短化的读音”,是假想的读音,按照拼读规则原本应该发的音。

false 一词, OXFORD LONGMAN 的注音为[f:ls],与 CAMBRIDGE [fls] 不一样。可能是 CAMBRIDGE 认为false为常用词有必要进行短化吧。

one [wn] 一词读音演变的猜想。古英语字母o在开音节中读[u:]音(如do to shoe等),由于one是个常用词,如果[u:]的读音短化为[],则one与on同音。另一种短化选择就是[],[w]与[u:]音近似,可以看作是对[u:]音的部分保留,所以one演变[wn]音,拼写中没有与[w]音对应的单辅字符,但读音中确多出来一个[w]音。

相对弱化是指音素有强弱的区别。所谓相对弱化不是指音节的重读与非重读,而是指元音、辅音本身有强弱的区别。如toilet读作[tlt],其相对弱化读音为[tlt],在非重读音节中[]音比[]音相对较弱,[]音比[i]音相对较弱,[j]音比[]音相对较弱。在重读音节中[]音比[e]音弱,如 English 读[nl]比读[en]弱;family读[fmli]比读[f:mli]弱。在辅音中浊辅音比清辅音弱,如 little读[ldl]比读[ltl]弱,of读[v]比读[f]弱。

弱化是语言的共性。比较汉语里的“仨”与“三”,“俩”与“两”。去辅音,延长元音,相对加重了音的响度。

有弱读也就有重读,
例词 重读形式 弱读形式 相对强弱关系
Asian [en] [en] 浊辅音[]弱于清辅音[]
chicken [tkn] [tkn] []音弱于[]音
again [en] [en] 单元音弱于双元音
equation [kwen] [kwen] 浊辅音[]弱于清辅音[]
eleven [levn] [levn] []音弱于[]音
English [enl] [nl] []音弱于[e]音
houses [hauss] [hauzz] 浊辅音弱于清辅音
many [mni] [meni] 小开口元音弱于大开口元音
any [ni] [eni] 小开口元音弱于大开口元音
mouths [maus] [mauz] 浊辅音弱于清辅音
seizure [si:z] [si:]  
shoe [u] [u:] 单元音弱于双元音
study [stdi] [sddi] 浊辅音[d]弱于清辅音[t]
skate [sket] [set] 浊辅音[]弱于清辅音[k]
worthy [w:i] [w:i] 浊辅音[]弱于清辅音[]
Stephen [sti:fn] [sdi:vn] 浊辅音[v]弱于清辅音[f]
stream [stri:m] [sdri:m] 浊辅音[d]弱于清辅音[t]
structure [strkt] [sdrkt] 浊辅音[d]弱于清辅音[t]
       

比较下列词的弱读与重读形式:

例词 弱读形式 重读形式
again 再 [en] [en]
am 是 第一人称单数 [m] [m]
and 和 [nd] [nd]
Asia 亚洲 [e] [e]
Asian 亚洲的 [en] [en]
can 可以 [kn] [kn]
exit 出口 [ezt] *
for 给 为 [f] [f:]
forehead 前额 [frd] [f:hed]
of …的 [v] *
ocean 海洋 [n] *
saint 圣徒 [snt] [sent]
should 应该 [d] [d]
smooth 光滑的 [smu:] *
some 一些 [sm] [sm]
to 向 朝 [t] [tu] / [tu:]
your 你(们)的 [j] [j:]
was 动词am/is的过去式 [wz] [wz]
worthy 有价值的 [w:i] *

exit、smooth、worthy、of、ocean这几词对应的重读形式应该是:[ekst]、[smu:]、[w:i]、[f]、[sin],但实际上他们只有弱读形式,没有重读形式。按照9-44规则,smooth、worthy应该读[smu:]、[w:i],但实际读音是:[smu:]、[w:i]。从以上例词可以看出,元音有强弱之分,通过调整辅音也可以实现单词读音强弱的变化。
绝对弱化指元字符或辅字符发音的省略、爆破音失去爆破等。

某些辅音后的爆破音失去爆破就是一种绝对弱化,如:
blackboard [blb:d]中的-ck不发音,没有读成[blkb:d]。

Christmas

元字符的绝对弱化
beautiful [bju:tfl] 美丽的 build [bld] 建造 every [evri] 每个
medicine [medsn] 医学 history [hstri] 历史 leopard [lepd] 豹
chocolate [tklt] 巧克力
phoenix [fi:nks] 凤凰 people [pi:pl] 人们
literature [ltrt] 文学 interest [ntrst] 兴趣 factory [fktri] 工厂
foetus [fi:ts] 胎儿 businessman [bznsmn]商人 review [rvju:] 复习
buoy [b] 救生圈 vegetable [vedtbl] 蔬菜 feudal [fju:dl] 封建的

build [bld]中的字母u不发音,没有读成[bju:ld]。

多音节词中元字符出现绝对弱化的现象较为普遍:
temperature [temprt] → [temprt] 温度
environment [nvarnmnt] → [nvarnmnt] 环境
important [mptnt] → [mptnt] 重要的

辅字符的绝对弱化
adjust [dst] 调节 forehead [frd] 前额 Wednesday [wenzdi] 星期三
two [tu:] 二 answer [:ns] 回答
environment [nvarmnt] 环境
sword [s:d] 剑 cupboard [kbd] 碗柜 physiognomy [fznmi] 容貌
iron [an] 熨斗 comb [km] 梳子 apropos [prp] 关于
tomb [tu:m] 坟墓    

iron [an]中的字母r不发音,没有读成[arn]。
two [tu:] 一词中的w不发音,[w]与[u:]音近似,可以理解为绝对弱化。

同化:从拼写形式上看,同化是指两个字符对应一个音素。
conscious 意识 [knsis] → [kns] ,字符sc和i对应一个辅音[],i和ou对应一个[]音。
soldier 士兵 [sldi] → [sld] ,字母d和i对应一个辅音[d]。

从发音上来说,同化是指两个音素合成另外一个音素。
actual 实际的 [ktjul] → [ktul] ,辅音[tj]同化成一个辅音[t]。
eventual 结局的 [ventjul] → [ventul] , 辅音[tj]同化成一个辅音[t]。
gradual 逐渐的 [rdjul] → [rdul] ,辅音[dj]同化成一个辅音[d]。
grandeur 壮观 [rndi] → [rnd] ,辅音[dj]同化成一个辅音[d]。
issue 发表 [sju:] → [u:] ,辅音[sj]同化成一个辅音[]。
sure 确信的 [sj] → [] ,辅音[sj]同化成一个辅音[]。
tissue 纸巾 [tsju:] → [tu:] ,辅音[sj]同化成一个辅音[]。

attitude 态度 [ttju:d] 有可能会演变成,或现在就有人弱读成[ttu:d]。

异化:一个字符对应两个音素为异化。
cure [kj] 治疗,复元字符ure对应[j]两个音素。
cute [kju:t] 可爱的,元音字母u对应[ju:]两个音素。
exist [zst] 存在,单辅字符x对应[z]两个辅音。
exit [ezt]出口通道,单辅字符x对应[z]两个辅音。
exercise [ekssaz] 练习,单辅字符x对应[ks]两个辅音。
new [nju:] 新的, 复元字符ew对应[ju:]两个音素。
phoenix [fi:nks]凤凰, 单辅字符x对应[ks]两个辅音。

同化猜想 [si]→[]
Asia [esi]→[e]→[e]
ocean [sin]→[n]
delicious [dlsis]→[dls]
anxious [ksis]→[ks]
efficient [fsint]→[fnt]
facial [fesil]→[fel]
precious [presis]→[pres]
proficient [prfsint]→[prfnt]
Russia [rsi]→[r]
suspicion [sspsin]→[sspn]

appreciate [pri:iet]→[pri:et] [i]音有可能会被绝对弱化,[]是由[si]同化而来,所以[i]音显得有些多余。

汉字有四声的变化,英语的音节只有轻重、强弱的变化。有的是重读音节,有的是非重读音节。英语没有汉语四声变化那么复杂,但通过音节中某些音素的变化可以实现相对的强弱变化,这里所谓的“弱”即可以指的是发音时用力“少”,送气“省”,也可以指音幅小,发音弱。这使得英语语音变化更加丰富。

语音的发展总是遵循简洁、经济的原则。多音节词、常用词的读音经常出现简化的现象,简化的方式往往是将本来应该发长音的音读成短音,或是将该读双元音的音读成单元音。本章没有提到什么规则性的东西,但所列出的长音短化现象、相对弱化现象很值得玩味。英语语音具有多变性,变化具有持续性,变化又总是朝着某种更合理的方向演变。了解这一现象可以使学习者解放思想,放下包袱,减轻学习中“怕错、求准”的心理负担,从而灵活地而不是教条地去学习英语。施教者决不可以拿一个“准”字来吓倒学习者,教师对这个问题的认识水平会影响到学生学习英语的成本及效率。

练习9-01 观察下列单词的读音 答案

  所依据规则编号 实际读音
security 5-06 [skjrti] [skjurti]
influence 2-10 [nflu:ns] [nfluns]
irony 5-06 [arni] [arni] 美语读音
     

练习9-02 观察下列单词的读音答案

  未短化的读音   短化后的音
rive [rav] river [rv]
miner [man] mineral [mnrl]
type [tap] typical [tpkl]
       

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《英语单词拼读规则》简介

前言
第一章 字母与字符的区别和联系
第二章 字符的分类
第三章 字符名与字符音
第四章 音节
  音节的定义
  音节的划分
  音节划分的意义
第五章 字符、字缀与字续
第六章 英语单词的重音位置
  重读音节 单音节、双音节、多音节词
  双音节词和多音节词重音位置的变化
第七章 单元字符在重读音节中的读音
  单元字符在重读音节中的读音
  单元字符在重读音节中的特殊读音
第八章 复元字符在重读音节中的读音
  元R复元字符在重读音节中的读音
  元RE复元字符在重读音节中的读音
  普通复元字符在重读音节中的读音
第九章 弱化与同化
第十章 单元字符在非重读音节中的读音
  单元字符在非重读音节中读音的省略
  单元字符在非重读音节中的非弱化现象
第十一章 字群的读音及音节划分
第十二章 元字符在复合词中的读音
第十三章 辅字符的读音
第十四章 简易单词注音
第十五章 判断单词读音的基本方法
附录一 对英语单词可拼读性的认识
附录二 拼读能力培养练习类型

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字符概念的引入
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对英语单词可拼读性的认识
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判断单词读音的三个步骤
关于ia io iu 及三元音
拼读与音析
长音与短音
字符 元字符 单元字符
复元字符
辅字符 单辅字符
复辅字符
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编著 李 徽 联系电话:18805625062 QQ:3759326
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